Како тече процес туговања код деце и адолесцената? Како треба поступати са децом чији су рођаци умрли?

Тешки земљотреси који су се дешавали један за другим у Турској су психички погодили све од 7 до 70. Хиљаде људи, који су примили вест о смрти својих рођака, ушли су у процес жалости. Стручњаци су упозорили на процес жалости деце која су изгубила првостепене сроднике. Дакле, како је процес туговања код деце и адолесцената? Какав треба да буде приступ према ожалошћеној деци?

Разарања и губици које су за собом оставили земљотреси који су се десили у Кахраманмарашу 6. фебруара запрепастили су целу Турску. Док су милиони људи и хуманитарних организација организовали мобилизацију помоћи за област земљотреса, стручњаци су предузели акције како би помогли жртвама земљотреса да брзо прођу кроз овај процес. Истиче се да смрт сродника као што су родитељи и браћа и сестре може довести до трауматских последица, поготово што деца не могу да контролишу стрес. Стручњаци који описују начине да се изборе са тим су првенствено првог степена (родитељ, брат и сестра) Треба напоменути да процес туговања треба контролисати према старосној скали деце која су изгубила вољену особу. наглашава. Инструктор Психијатар за децу и омладину проф. др. Севцан Каракоч је навео да су деца која су доживела земљотрес другачије погођена него одрасли и стога би приступ деци требало да буде другачији од одраслих.

ПОВЕЗАНЕ ВЕСТИКако дете треба да буде обавештено о његовој смрти? Ко треба да обавести децу о смрти?

КАКО ДЈЕЦА И АДОЛЕСЦЕНТИ ТРЕБА ДА БУДУ ЈУТАРЊИ ПРОЦЕС?

Наводећи да ће реакције деце која су изгубила вољену особу бити више и неконтролисане него код одраслих, стручњаци деле реакције које се обично јављају у губитку у пет група и описују ситуације са којима се деца сусрећу на следећи начин: цитати:

"У првом фаза шокаВреме је да зовемо, смрзавају се И нереагујеТо може бити група. Пратећи период порицањадешава се. касније бес, ценкање, депресијаПостоји континуитет процеса у виду прихватања. Оно што често срећемо код деце,акутни период, реакција коју ћемо видети првих дана и првих недеља је садашок, порицање, а можда и бес биће у форми“.

"РЕАКЦИЈЕ ДАНЕ НА ЗАКОН ТОКОМ адолесценције ДРУГАЧИЈЕ СУ ОД ОДРАСЛИХ"

Док се наводи да су реакције на закон веома различите између деце и адолесцената и одраслих; Деци је потребно време да разумеју свет и развију свој мозак и способност перцепције. Из тог разлога, 0 – 18 година; Реакције на закон код одојчади, раног детињства, основношколског детињства и адолесценције су различите у односу на одрасле. Деца пре 6 година, која се назива период игре, могу боље да разумеју конкретне концепте. Због тога можда неће моћи да дефинишу апстрактне концепте као што је смрт. Деца од 0 до 6 година не могу да схвате да је смрт неповратна, универзална истина. преношење сазнања да се особа неће вратити, да неће патити, да више није жива, пренети деци у исправном стилу мора.

ПОВЕЗАНЕ ВЕСТИКако деца и свест о природним и катастрофама треба да буду према старосним групама?

ПРЕНЕСТИ СМРТ НА ДЕЦУ КОНКРЕТНИМ ПРИМЕРИМА!

Објашњавање смрти деци на конкретним примерима омогућиће им да мирније проведу процес жалости. проф. др. Каракоч о овом питању говори на следећи начин:

„Пошто мала деца не могу добро да перципирају апстрактне појмове, потребно им је приступити на конкретним примерима. То може бити лишће које пада са дрвета или животиња коју су раније изгубили. Или се генерално користи метафора лептир и чаура. Лептир који је изашао из чахуре је одлетео, али му је чахура осталаМожемо користити појмове као што су Чак и ако је у нашој културној структури, неке религиозне теме можда неће бити потребно помињати. 'Постао је анђео, 'отишла у рај', 'Бог га је узео' Било би прикладно да се такве ствари не говоре, посебно малој деци. Овог пута и мала деца могу замолити Алаха да их поведе са собом. Или, напротив, може да се побуни против Бога. Мала деца не познају ове концепте. Стога је потребно објаснити конкретнијим примерима. 'Отишао је на пут', 'отишао је на дуго путовање', што децу оставља у неизвесној тачки и ставља децу у очекивање.'Када ће доћи, где је отишао' Они могу постављати питања као што су Из тог разлога, требало би да буде искреније и пренето јасним и разумљивим језиком."

АДАПТАЦИЈА ДЕЦЕ СА СМРТОМ ЈЕ ЈАКО ТЕШКА!

Осврћући се на процес адаптације деце која су остала без родитеља, стручњаци наглашавају да је адаптација деце која су изгубила родитеље у земљотресу веома тешка. Неопходно је помоћи деци која су у последицама земљотреса изгубила рођаке, дом и школу, како би поново успоставили поуздан однос и имали сигуран контакт са светом.

Стручњаци кажу да ће бити потребно време да деца која су изгубила вољену особу прихвате процес. Деатх вестиИстиче се да треба тражити стручну подршку у случајевима несанице, раздражљивости и недоследности који се могу јавити код деце после операције дуже од 5-6 недеља.